Quereinsteigerin mit Kunstkonzeption

Sehr geehrte Damen und Herren,
mein Name ist Zeynep Özkazanç. Mein akademischer und beruflicher Hintergrund liegt im Bereich der Bildenden Kunst und des Designs. Ich habe sowohl meinen Bachelor- als auch meinen Masterabschluss im Fach Grafikdesign erworben. Anschließend war ich ein Jahr als wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem
Grafikdesign-Studiengang an einer Universität tätig. Danach habe ich mehrere Jahren als Lehrbeauftragte an
einer berufsbildenden Hochschule gearbeitet und dort Jugendliche nach dem Gymnasium im Bereich Grafikdesign und Visuelle Kommunikation unterrichtet.
Parallel dazu begann ich in der Türkei ein Promotionsstudium im Fach Kunstgeschichte, das ich nach meinem Umzug nach Deutschland an der Freien Universität Berlin fortsetzte. Nach einiger Zeit entschied ich mich jedoch bewusst dafür, den akademischen Weg zu verlassen und mich stärker der praktischen künstlerischen und pädagogischen Arbeit zuzuwenden.
Seit mehreren Jahren entwickle und realisiere ich in Deutschland eigene künstlerische Projekte und arbeite dabei mit Kindern, Jugendlichen und Frauen, unter anderem auch aus migrantischen Kontexten. Im Laufe dieser Arbeit hat sich mein beruflicher Schwerpunkt zunehmend auf die direkte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie auf die Verbindung von Kunst und Bildung verlagert.
Um diesen Schwerpunkt auch beruflich weiterzuentwickeln, habe ich mich für den Quereinstieg als
Erzieherin mit einem Schwerpunkt auf Kunstkonzeption entschieden. In diesem Rahmen konnte ich insgesamt zwei Jahre praktische Erfahrung im Kita-Bereich sammeln, sowohl mit Kindern im Elementar- und Vorschulbereich als auch mit jüngeren Kindern im U3-Bereich. Nach diesen Erfahrungen möchte ich meinen
Quereinstieg nun gezielt im schulischen Bereich fortsetzen und gerne als Erzieherin an einer Schule arbeiten.
In meiner pädagogischen Arbeit verbinde ich verschiedene künstlerische Techniken und Ausdrucksformen, darunter Malerei, Zeichnung, Druck, Collage, Nachhaltigkeit, und Trickfilm bzw. Animation. Dabei geht es
mir nicht nur um die Vermiglung künstlerischer Fähigkeiten, sondern darum, einen offenen Raum zu schaffen, in dem Kinder experimentieren, sich frei ausdrücken und ihre eigene Persönlichkeit und Identität entwickeln können. Besonders wichtig ist mir ein gegenseitiger und dialogischer Prozess, in dem wir einander zuhören und voneinander lernen. Eine wertschätzende Kommunikation auf Augenhöhe, ein
empathischer und diskriminierungssensibler Umgang mit unterschiedlichen Lebensrealitäten sowie ein konstruktiver Umgang mit Konflikten gehören für mich zu den Grundlagen pädagogischer Arbeit. Durch meine bisherigen Erfahrungen fühle ich mich auch in der Arbeit mit Menschen, die von Migration, Ausgrenzung oder anderen Formen sozialer Ungleichheit geprägt sind, sicher und aufmerksam. Gleichzeitig
vertraue ich auf meine Fähigkeit, auch in unvorhergesehenen oder dynamischen Situationen flexibel zu reagieren, zu improvisieren und gemeinsam mit den Kindern tragfähige Lösungen zu entwickeln.
Gerne würde ich Ihre Schule kennenlernen, mich mit Ihnen über Ihre pädagogische Arbeit austauschen und mehr über die Möglichkeiten einer Mitarbeit erfahren. Besonders interessiert mich die Möglichkeit, meine künstlerische Praxis und meine pädagogischen Erfahrungen in den schulischen Alltag einzubringen. Über die
Möglichkeit eines persönlichen Kennenlernens würde ich mich sehr freuen.
Mit freundlichen Grüßen,
Zeynep Özkazanc

Deutsch:C1
Englisch: C1
Türkisch: Muttersprache